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小学教育(本科类)一、培养目标:小学教育专业培养德、智、体全面发展,精于从事素质教育的小学教师,为其成为小学教育的骨干教师、学科带头人和优秀管理人才打下坚实基础。  二、培养要求:1.忠诚党的教育事业,热爱学生,具有良好的育人素养;2.具有扎实的学科专业基础知识、基本理论、基本技能;具有从事教育改革、具有科学研究、学校管理方面的知识能力;3.具有获取知识和信息能力、表达能力、创新能力、使用现代技术能力、获得小学语文、数学、外语等学科所需知识和能力;4.具有健康的体魄,良好的心理素质和审美素质。  三、修业年限:四年。  四、授予学位:教育学学士学位。  五、主干学科:教育学、心理学。  六、主要课程:小学语文教学论、小学数学教学论、小学生心理学、教育心理学、小学教育科研方法、儿童文学、高等数学。  七、主要实践性教学环节:学生在校期间有在小学教育见习2周,教育实习8周,并有与教育实践相结合的5周论文写作。体育教育(本科类)培养目标:培养具备系统地掌握体育教育基本理论、知识和技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的专门人才。  培养要求:本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育教育工作的基本能力。  主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、散打、游泳等。  就业方向:初高级中学、体育行政部门等。  授予学位:教育学士学位。  报考提示:考生应具备生源所在省份体育专业统考成绩合格证书。
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